Jonas Haugsvold går til åpent angrep på liberal toleranse og universelle menneskerettigheter. Utover at det har med muslimer å gjøre, er det uklart hvor han vil; men som det “Gutmensch” jeg er, blir jeg uansett ikke med på reisen.
Jon Gelius oppdager at amerikanske regler gjelder i USA, og møter en neger. Hans første korrespondentbrev fra USA lover ikke godt.
Tom Gross rapporterer om det Gaza du ikke hører om på Dagsrevyen – det med luksushoteller, olympisk svømmebasseng og nyåpnet kjøpesenter.
Får de statlige sunnhetstantene det som de vil, må du snart ha resept for å få kjøpt en kotelett, og kommunekokka kommer hjem til deg for å lage fiskemiddag med masse deilige grønnsaker til.
Etter november vil presidenten være en lame duck. Men 2012-valget er ennå ikke tapt.
Verken i Norge eller andre NATO-land vil opinionen tåle de militære tapene som sannsynligvis kreves for å vinne i Afghanistan.
Så langt virker samarbeidet mellom de konservative og de liberale til å forene det beste av to verdener.
Kvinnelige kulturjournalister krever kvotering på festivalene. Men festivaler, som andre virksomheter, er opptatt av å gi best og mest mulig valuta for pengene, ikke mest mulig kjønnsbalanse.
Ola Borten Moe ønsker større kulturell selvsikkerhet, Snorre Valen etterlyser mer ydmykhet. Spør du meg er et snev av kulturell arroganse bedre enn kulturell selvpisking.
Et stabilt Afghanistan må bygge på desentralisering og realistiske ambisjoner.
Olav Strømme, en av våre største malere og modernister, vises frem på Stenersenmuseet. Utstillingen er en åpenbaring.
Nationen kan melde at nordmenn ”egentlig” vil bo på landet. Men forteller ikke at det er Ole Brumm de har spurt.
Pressen melder at oljesølet i Mexico-Gulfen nå er større enn fra Ixtoc 1-utblåsningen i 1979. Men hvorfor nevnes ikke at de langsiktige miljøskadene den gang var beskjedne?
Linken virker ikke… prøv denne:
http://scienceblogs.com/gregladen/2007/12/ron_paul_evolution_does_not_ma.php
Heldigvis er det irrelevant, siden Paul ikke vil bruke de føderale styresmaktene til å innføre det i offentlige skolestandarder.